Apprenez à travailler
« Sur quel thème suis-je le plus à l'aise ? » « Quel type d'épreuve me convient le mieux ? » « Sur quel sujet ai-je échoué ou réussi aux bacs blancs ? »
1. Lorsque plusieurs sujets sont proposés, prenez le temps de bien choisir celui que vous allez traiter. Posez-vous les bonnes questions:
« Sur quel thème suis-je le plus à l'aise ? » « Quel type d'épreuve me convient le mieux ? » « Sur quel sujet ai-je échoué ou réussi aux bacs blancs ? »
« Sur quel thème suis-je le plus à l'aise ? » « Quel type d'épreuve me convient le mieux ? » « Sur quel sujet ai-je échoué ou réussi aux bacs blancs ? »
2. Prenez le temps de bien lire le sujet : rien ne sert de se lancer bille en tête dans la rédaction si vous n'avez pas bien compris la question.
3. Rédigez soigneusement l'introduction, mais aussi la conclusion : cette dernière est très souvent bâclée par les candidats faute de temps, alors que c'est une étape importante, qui détermine en partie l'impression sur laquelle restera votre correcteur.
4. Ménagez-vous toujours un temps de relecture. Profitez-en pour revoir l'orthographe et la ponctuation (dont il sera tenu compte dans la notation !).
5. Si vous bloquez trop longtemps sur un exercice ou une partie de la rédaction, passez à autre chose et conservez le temps nécessaire pour y revenir ensuite.
Quelques exemples
Philosophie : 4 h
- Choix du sujet : 10 min
Dissertation
- Analyse du sujet, recherche des idées : 30 min
- Organisation du plan : 30 min
- Rédaction de l'introduction : 15 min
- Rédaction du développement : 2 h 15
- Rédaction de la conclusion :10 min
- Relecture : 10 min
Commentaire de texte
- Étude ordonnée du texte : 40 min
- Recherche de l'intérêt philosophique du texte : 30 min
- Organisation du plan : 30 min
- Rédaction de l'introduction : 15 min
- Rédaction du développement : 1 h 35
- Rédaction de la conclusion : 10 min
- Relecture : 10 min
Histoire-Géographie : 4 h
Épreuve longue (majeure) : 2 h 45 min
- Choix du sujet : 10 min
Composition
- Analyse du sujet, mobilisation des connaissances : 20 min
- Organisation du plan : 20 min
- Rédaction de l'introduction : 10 min
- Rédaction du développement : 1 h 30
- Rédaction de la conclusion :10 min
- Relecture : 5 min
Étude d'un ensemble documentaire
- Lecture et analyse des documents : 40 min (environ 10 min par document)
- Rédaction de la présentation des documents : 20 min
- Classement et organisation des informations : 40 min
- Rédaction de la synthèse : 50 min
- Relecture : 5 min
Commentaire d'un document
- Lecture et analyse du document : 20 min
- Rédaction des réponses aux questions : 40 min
- Relecture : 5mn
Réalisation d'un croquis
- Analyse du sujet, identification des informations à représenter : 20 min
- Construction de la légende et rédaction de son commentaire : 20 min
- Dessin du croquis : 20 min
- Relecture : 5 min
Mathématiques S, obligatoire : 4 h
- Lecture du sujet : 10 min
- Exercice : environ 45 min pour chacun
- Relecture : 10 min
Physique-chimie S, obligatoire : 4 h
- Lecture du sujet : 10 min
- Exercice : 45 min pour chacun
- Problème : 2 h
Sciences économiques et sociales G et L : 4 h
- Choix du sujet : 10 min
Dissertation
- Analyse du sujet : 15 min
- Étude des documents : 1 h
- Organisation du plan : 30 min
- Rédaction de l'introduction : 15 min
- Rédaction du développement : 1 h 30
- Rédaction de la conclusion :10 min
- Relecture : 10 min
Question de synthèse
- Analyse du sujet : 15 min
- Étude des documents et réponses aux questions du travail préparatoire : 1 h 30 min
- Organisation du plan de la synthèse : 30 min
- Rédaction de l'introduction : 15 min
- Rédaction du développement : 1 h
- Rédaction de la conclusion : 10 min
- Relecture : 10 min
Littérature L : 2 h
- Lecture des questions : 10 min
- Analyse des questions, mobilisation des connaissances, plans des réponses : 50 min (soit environ 15 min par question s'il y en a 3)
- Rédaction des réponses : 50 min
- Relecture : 10 min
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